Stéphanie

雖然，小子還是處於愛啃書的月齡，但是媽媽還是希望從小養成他閱讀的好習慣。

不求閱讀後他能出人頭地或有多驚人的成績(媽媽本身很討厭為了成績而閱讀)，

但求閱讀能夠幫助他看到不同的世界，同時希望也能藉此讓愛動愛發脾氣的他能夠

陶冶一下性格與提升氣質。

隨著第二批添購書籍的到來，我們的共讀時間又要開始囉！

第一批書應該是在小子3~4個月時購入的，當時主要選書的原則就是簡單及colourful

以吸引小子的注意力。研究了很久，決定從觸摸書和操作書開始。

觸摸書，可以幫助手眼協調的發展；操作書，只是單純希望他在整個過程搭配著媽媽

用不純熟的說故事方式能夠覺得閱讀是件有趣的事。

Things That Go 書裡有好多不同function的車子，e.g.tugboat, train, hot-air ballon,

                       tractor ...etc.每一台車子作者都會在不同的部位或是用顏色或是用觸

                       感吸引小朋友的注意。當然，同時在葉面上還會有像是車子的聲音或者

                       特色，這時就是媽媽發揮的時候了，為了讓小子感到有趣，像是在

                       tugboat時，我就會honk~~honk~~的一直對著他指著車子發出聲音。

Mealtime 這本我覺得更有趣，裡面介紹了用餐時會用到的器具以及食物。e.g.plate,

              knife, and fork, orange juice, apple, banana, jam on bread, cheese...etc.

              值得一提的像是，apple 作者在apple的圖片上，做了一塊極似apple觸感的地方；

              在banana的身上，也有相同的設計；尤其在jam這個section還有黏黏的觸感。

              好有趣呀！！！

至於操作書BUSY系列，就是考驗我說故事的能力了。在邊說故事給小子聽的時候，邊操作給

他看，引起他的興趣，試著引導他用手指拉or推。四個月前的小子，他只有啃書這個反應。八

個月的他，雖然還是會有啃書的行為出現，但是現在的他，已經開始會伸手觸摸那些作者精心

設計的部分；操作書的部分，他還不識很懂得怎麼做，他操作起來有種心有餘而力不足的感覺，

所以我會適時的協助他一起操作。

當然，這些書隨著小子年齡的增長，也開始被他無情的小手給破壞了。像是apple被去皮了一小部

分、banana的果肉被小子給弄得脫毛了，而操作書因為太有趣但無奈小子本身還無法獨立操作的

情況之下，操作方法錯誤，被他撕開了一點點。Orz....

不過，這都代表這些書有吸引他注意的地方。媽媽覺得OK的~~！